UNIT 0: REVIEW

- VERB TO BE

FORMA AFIRMATIVA	FORMA NEGATIVA	FORMA INTERROGATIVA
I am (I'm)	I am not (I'm not)	am I?
soy, estoy	no soy, no estoy	¿soy yo?, ¿estoy yo?
you are (you're)	you are not (you're not)	are you?
eres, estás	no eres, no estás .	¿eres tú?, ¿estás tú? A
he is (he's)	he is not (he's not)	is he?
él es, está	él no es, no está	¿es él?, ¿está él?
She is (she´s)	She is not (she's not)	is she?
(ella) es o está.	ella no es, no está	¿es ella?
It is (it´s)	It is not (It's not)	is it?
(él, ella, ello) es o está (relativo a animales, cosas, eventos...)	No son o no están	¿es ella?
we are (we're)	we are not (we're not)	are we?
somos, estamos	no somos, no estamos	¿somos?, ¿estamos?

you are (you're)	you are not (you're not)	are you?
sois, estáis	no sois, no estáis	¿sois?, ¿estáis?
they are (they're)	they are not (they're not)	are they?
ellos son, están	ellos no son, no están	¿son, están ellos?

Units 12 -15

1.- Past simple

- Usamos el pasado para hablar de situaciones que ocurrieron hace un tiempo.

Normalmente usamos adverbios de tiempo para apoyar la frase como:
Ayer/Yesterday,la semana pasada/Last week. etc.

La forma afirmativa con el pasado del verbo conjugado.

En el caso de los verbos regulares se forma añadiendo "ed" al verbo

Si el verbo acaba en consonante + y la y se transforma en i al formar el pasado.

Cry+ed= cried

Si el verbo acaba en e se le añade sólo d.

decide+ed= decided

Usa la segunda columna de la listas de verbos.

El interrogativo se hace con el auxiliar did y el infinitivo del verbo conjugado.

La forma negativa con didn't y el infinitivo del verbo conjugado.

- La respuesta corta se hace con el pronombre y did para la respuesta afirmativa y didn't para la negativa.

Did you go?	Yes,I did.
	No, I didn't .

- Recuerda que en las respuestas cortas hay que usar los pronombres y nunca los nombres.

Did Mary go?	Yes,she did.
	No, she didn't.

3.- To be past (repaso) 

-El verbo "To be" en pasado se traduce normalmente como:

Aunque conserva todos los usos que vimos en el presente.

-La irregularidad está en la primera persona "I was"y la tercera del singular "he was,she was,it was,

-El afirmativo se forma así:
- El negativo se forma así:
- El interrogativo se forma así:
-Cuando se usa con There,significa Había.

There was a house.	Había una casa.
There were two houses.	Había dos casas.

-La respuesta corta se hace con el pronombre y to be pasado was/were para la respuesta afirmativa y wasn't y weren't para la negativa.

Was she a dancer?	Yes,she was.
	No,she wasn't.

-Recuerda que en las respuestas cortas hay que usar los pronombres y nunca los nombres.

Was Mary a dancer?	Yes,she was.
	No,she wasn't.

 

 * Contenido extraido de www.yellowpencil.com

 4.- Irregular Verbs

Rank	Base Form	Past Tense Form	Past Participle
1	say	said	said
2	make	made	made
3	go	went	gone
4	take	took	taken
5	come	came	come
6	see	saw	seen
7	know	knew	known
8	get	got	got/gotten (US)
9	give	gave	given
10	find	found	found
11	think	thought	thought
12	tell	told	told
13	become	became	become
14	show	showed	shown
15	leave	left	left
16	feel	felt	felt

5.- Exercises

Regular verbs exercises 1
Regular verbs exercises 2
Regular verb exercises 3
Regular verbs exercises 4

Units 10 & 11

1.- There was / there were

'There was, there were'

Es la forma pasada de there is/there are.

There was a chair	Había una silla
There are some chairs	Había unas sillas

Al igual que en el presente simple usaremos 'there was' cuando el sustantivo al que acompaña es un sustantivo contable en singular o uno incontable y 'there were' con los sustantivos contables en plural.

Afirmativo

Hay que tener en cuenta que 'there was' y 'there were' no se puede contraer en la forma afirmativa.

Se forma con el pasado del verbo 'to be' en singular o plural, según corresponda.

Afirmativo
singular	There was a bank	Había un banco
plural	There were some banks	Había algunos bancos

Negativo

El negativo se forma poniendo el pasado del verbo 'to be' en forma negativa (there was not/were not). Es frecuente el uso de la forma contraída (there wasn´t/there weren´t).

Negativo
singular forma corta	There wasn't a shop	No había una tienda
plural forma corta	There weren't any shops	No habían tiendas
singular forma larga	There was not a shop	No había una tienda
plural forma larga	There were not any shops	No habían tiendas

Interrogativo

El interrogativo se forma con el verbo "to be" en pasado (was/were) seguido de "there".

Estas preguntas suelen responderse con la forma corta: "Yes, there was/were" o "No, there wasn´t/weren´t".

Interrogativo
singular	Was there a park there?	Yes, there was	¿Había un parque allí?	Sí (si había)
		No, there weren't		No (no había)
plural	Were there any restaurants?	Yes, there were	¿Había restaurantes?	Sí (si había)
		No, there weren't		No (no había)

 2.- Must mustn´t

STRUCTURE	must / mustn't + base form
Positive sentences	I must do my homework. She must wear a uniform.
Negative sentences	We mustn't talk in here! You mustn't steal.
All pronouns take must/mustn't	I You She He It We They	must / mustn't	have a visa. buy a ticket. smoke in here. have long hair.

3.- Vocabulary

 

Ejemplos de como se leen los años en inglés:

10 BC	ten before Christ (10 antes de Cristo)
8	eight
711	seven hundred eleven seven eleven
1001	one thousand and one
1020	ten twenty
1492	fourteen ninety-two
1800	eighteen hundred eighteen oh-oh
1808	eighteen oh-eight
1986	nineteen eighty six
2000	two thousand
2004	two thousand and four
2010	two thousand and ten
2020	twenty twenty

WEBQUEST

UNITS 8 & 9

1.- WOULD LIKE

Would like

"I would like" o su contracción "I'd like" quieren decir "Me gustaría."  Generalmente cuando se pide comida en un restaurante usamos esta forma.

"I'd like the fish, please."

Se usa la misma forma con otros sujetos.

I would like - I'd like
You would like - You'd like
He would like - He'd like
She would like - She'd like
etc.

Para formar una pregunta nada más cambiamos el orden.
Would you like ____?

2.- COMPARTATIVES AND SUPERLATIVES

tall                                                            alto	taller                                                  más alto	the tallest el más alto
big grande	bigger más grande	the biggest el más grande
intelligent inteligente	more intelligent más inteligente	the most intelligent el más inteligente
expensive caro	more expensive más caro	the most expensive el más caro

 

 

El grado comparativo

Al hacer comparaciones, podemos destacar la superioridad, inferioridad o igualdad de calidad de uno u otro. La estructura de cada uno de estos grados de comparación es diferente.

1. Comparativos de superioridad. En las comparaciones de la superioridad, el adjetivo, que está en la forma comparativa (véase más adelante), es seguido por "than". 
   • Ejemplos: 
    ADJETIVOS CORTOS: + ER THAN
   
   • Juan is faster than Mark. (Juan corre más rápido que Mark.)
   • Angela's room is cleaner than Sue's. (La habitación de Angela está más limpia que la de Sue.)
   • I am taller than Beth. (Soy más alto que Beth.)
   • New York is bigger than Los Angeles. (Nueva York es más grandeque Los Angeles.)
   ADJETIVOS LARGOS: MORE + ADJETIVO + THAN 
   
   • Juan is more intelligent than Ann

El grado superlativo

El grado superlativo denota la calidad en el grado más alto y como espanol, se usa "the" delante del adjetivo en la forma superlativa (véase más adelante).

• Ejemplos:

ADJETIVOS CORTOS: +EST

• Juan is the fastest. (Juan es el más rápido.)
• Angela'a room is the cleanest. (La habitación de Angela es la más limpia.)
• I am the tallest. (Soy el más alto.)
• New York is the biggest city in the United States. (Nueva York el la cuidad más grande de los Estados Unidos.)

ADJETIVOS LARGOS: THE MOST + ADJETIVO

• He is the most intelligent. 

3.- Comparativos de inferioridad e igualdad (solo 6º)

1. Comparativos de inferioridad. Para formar este tipo de comparación podamos usar las conjunciones "not as...as" or "less...than". En ambos casos, el adjetivo está en el grado positivo.
   • Ejemplos:
   • Mark is not as fast as Juan. (Mark no corre tan rápido como Juan.) 
   • Sue's room is less clean than Angela's. (La habitación de Sue no es tan limpia como la de Angela.)
   • Beth is not as tall as me. (Beth no es tan alta como yo.)
   • Los Angeles is not as big as New York. (Los Angeles no es tan grande como Nueva York.)
   •  
2. Comparativos de igualidad. Con el adjetivo en el grado positivo, utilizamos la conjunción "as...as" para formar las comparaciones de igualidad.
   • Ejemplos:
   • Mark is as fast as Juan. (Mark corre tan rápido como Juan.)
   • Sue's room is as clean as Angela's. (La habitación de Sue es tan limpia como la de Angela.) 
   • Los Angeles is as big as New York. (Los Angeles es tan grande como Nueva York.)

4.- VOCABULARIO

Además de todo el que tenéis en el Grammar Book , añadimos todos estos. Son todos INCONTABLES.

asparagus
beef
bread
broccoli
butter
corn
fruit
garlic
honey
jam
lamb
pepper
pork
rice
salt
spaghetti
sugar